Несмотря на бесконечные вызовы времени и реформы в образовательной сфере, профессия педагога имеет своё ядро – Качества, которые позволяют педагогу стать не просто преподавателем, воспитателем, а Учителем с большой буквы. Какова она – концептуальная модель педагогической деятельности и какие качества позволяют её реализовать?..  Эти вопросы и много других важных тем, которые актуальны сегодня были раскрыты на Всероссийском форуме «Педагоги России: инновации в образовании», прошедшем на площадке ЧГПУ им. Яковлева города Чебоксары 23 и 24 апреля. В форуме приняли участие педагоги, психологи и специалисты нашего Центра.

Программа форума была очень насыщена, познавательна и интересна и проходила по разным секциям: «Педагог будущего: психологический портрет и концепция деятельности», «Современное педагогическое образование», «Конфликты в образовательном процессе: неизбежность или ситуация научения?», «Коммуникации с детьми, опыт детского психолога» и др.   В процессе прохождения «мастер-классов», семинара педагоги совершенствовали свои профессиональные компетенции по направлениям профилактики эмоционального выгорания, коммуникативной деятельности с детьми, педагогами и родителями.  В ходе работы форума педагогам в активной форме обучения был показан опыт взаимодействия с различными типами личности обучающихся. В игровой форме участники освоили педагогические приёмы и технологии, помогающие чувствовать себя в психологической безопасности, овладели навыками разрешения конфликтов в образовательном процессе, обрели новый опыт в том, как помочь детям решать их проблемы и при этом повышать свои педагогические компетенции.